Orientação Profissional

É um método de intervenção onde o indivíduo passa por um processo de autodescoberta e identificação de seus interesses e habilidades, facilitando o momento da escolha e elaboração de seu projeto de carreira, para o alcance de sua realização pessoal e profissional.

 

Objetivo

Facilitar o auto-conhecimento e a reflexão sobre a multiplicidade de aspectos envolvidos na escolha profissional, a fim de ampliar e diversificar as possibilidades de inserção do mesmo no mercado de trabalho. Nomeadamente:

  1. Analisar o perfil profissional vinculado ao campo de interesse pessoal;
  2. Promover o autoconhecimento e reflexão do individuo sobre o mundo do trabalho;
  3. Sensibilizar acerca da escolha profissional;
  4. Dar informações acerca do novo perfil profissional exigido pelas empresas e as demandas atuais do mercado de trabalho;
  5. Fornecer orientações sobre a necessidade de desenvolvimento pessoal e profissional contínuo;
  6. Promover a reflexão sobre as tendências do mundo do trabalho, estimulando a exploração de fontes de informações sobre as profissões, empregos, cursos e escolas;
  7. Fornecer orientações sobre a elaboração de currículo, a importância da postura profissional e a documentação necessária e seus cuidados.

 

Público Alvo

  • Profissionais em busca do primeiro emprego;
  • Trabalhadores com dificuldade de recolocação e permanência no mercado de trabalho;
  • Portadores de deficiência;
  • Trabalhadores em processo de redefinição de carreira;
  • Jovens de 16 a 24 anos a 24 anos, sem pretensão ocupacional definida.

 

Âmbito

  • Caracterização do perfil profissional do individuo durante a entrevista inicial e a recolha de informação necessária à sua inserção no mercado;
  • Identificação das intervenções necessárias a melhoria da sua empregabilidade e inserção diferida.
  • Apoiar no processo de tomada de decisão.

 

Descrição das atividades

  • Entrevista inicial – Identificação das expectativas, interesses e motivações do utente;
  • Sessões coletivas de balanço de competências gerais e específicas;
  • Sessões individuais de balanço de competências gerais e específicas
  • Sessões de informação profissional
  • Avaliação curricular e profissional do utente;

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